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O advento de novas tecnologias, em todas as áreas, é um tema amplamente abordado. No entanto, percebe-se certa defasagem dessa abordagem nos ambientes escolares, possivelmente gerada pela dificuldade que os professores têm em trabalhar de forma interdisciplinar e contextualizada, associando tais tecnologias aos componentes curriculares. O curso Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação foi concebido com o objetivo de preencher essa lacuna, capacitando professores e demais profissionais da educação para que utilizem, de maneira crítica e criativa, novas tecnologias como ferramenta pedagógica.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO:
12 meses
CARGA HORÁRIA: 360 hs/aula
PERIODICIDADE:
Segundo final de semana de cada mês (sábado e domingo das 8hs às 18hs)
MODALIDADE DO CURSO: Presencial
NÚMERO DE VAGAS: 50
INVESTIMENTO
15 parcelas de R$ 140,00
PÚBLICO ALVO: Professores – da educação básica ao ensino superior – coordenadores, supervisores, diretores de escolas e faculdades, pedagogos e licenciados nas mais diversas áreas, profissionais, graduados de secretarias de educação ou ligados ao ambiente escolar, que pretendam compreender ou incentivar o uso de novas tecnologias na educação.
OBJETIVOS
Capacitar profissionais de nível superior e da educação para o uso adequado das novas tecnologias educacionais frente aos desafios da atualidade e ainda para a implantação de um ambiente de ensino-aprendizagem interdisciplinar mais rico e motivador.
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO NO CURSO
- Provas
- Seminários e/ou Trabalhos
- Outras metodologias a critério dos docentes
- Trabalho de Conclusão do Curso: Artigo científico
4.3 – GRADE CURRICULAR (Disciplinas de 20hs/aula)
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1º.Módulo:
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Novas Tecnologias aplicadas à Metodologia do Trabalho Científico
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Ementa:
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Pressupostos da pesquisa. Fichamentos. Utilização das novas tecnologias da informação na pesquisa. Elaboração de relatórios. Estrutura e organização do trabalho científico. Fontes da internet e TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).
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2º.Módulo:
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Métodos e Técnicas no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
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Ementa:
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Princípios das tecnologias da comunicação e da informação como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão e informação.
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3º.Módulo:
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Legislação do Ensino Superior e EAD
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Ementa:
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Estrutura e Funcionamento do ensino e a formação dos professores: aspectos históricos e desafios atuais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) e o Ensino à Distância. A Reforma Universitária. As Diretrizes Curriculares Nacionais e as Licenciaturas: principais marcos.
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4º.Módulo:
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História da Educação Brasileira
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Ementa:
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Retrospectiva histórico-sociológica do desenvolvimento da educação no Brasil visando a interpretar a sua função social e ideológica em diferentes contextos da formação cultural do país.
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5º.Módulo:
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Didática e Metodologia do Ensino Superior
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Ementa:
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Estudos e reflexões sobre alguns dos pressupostos teóricos e políticos que norteiam a prática educacional da docência no ensino superior. Análise do conceito da didática, modelo e planejamento de ensino, e estratégias de ensino e aprendizagem.
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6º.Módulo:
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Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Ambiental
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Ementa:
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Conceito de Educação Ambiental. Possibilidades de utilização de recursos on-line na E.A. Vídeos ecológicos e sua aplicação na educação.
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7º.Módulo:
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Fundamentos do Ensino à Distância
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Ementa:
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Histórico do Ensino à Distância (EAD). Tecnologias Educacionais. EAD e Formação Continuada.
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8º.Módulo:
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Seminário Integrador
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Ementa:
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Apresentação por parte dos discentes do pré-projeto do artigo (TCC)
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9º.Módulo:
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Tutoria On-Line
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Ementa:
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Competências essenciais à tutoria: categorias, definições e especificidades. Modalidades de comunicação. EaD e sistema tutorial. O que é ser tutor: definição, rotina, qualidades essenciais. O tutor e o estímulo à aprendizagem autônoma. Possibilidades pedagógicas e sistemas de avaliação em EaD.
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10º.Módulo:
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Relações Interpessoais na Educação e as TIC’s
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Ementa:
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Conceito de Relações Interpessoais. Os principais campos de atuação da Psicologia moderna aplicada à educação. Relações interpessoais no contexto das TIC’s.
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11º.Módulo:
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Organização do Trabalho Pedagógico
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Ementa:
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Projeto pedagógico: desafios à organização dos educadores. Plano de Currículo, plano de ensino: o papel dos professores. Compreender o ensino na escola: modelos metodológicos de investigação educativa. Atividades de ensino.
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12º.Módulo:
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Seminário de Apresentação dos TCC’s
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Ementa:
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Apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC’s) dos discentes.
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Setor responsável pela emissão de certificado: Núcleo de Pós – Graduação da Faculdade São Luís de França Freqüência mínima por disciplina: 75%. Nota Mínima para aprovação: 7,0 (sete)
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Comentários
Tentei reservar minha vaga. Não sei se consegui pois foi dada essa mensagem:
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Remote CGI not allowed for your server.
Access is denied.
Será que consegui? Obrigada!
eu não recebi sua reserva de matrícula. Tente mais uma vez e, caso não consiga entre em contato comigo, ok?
Abraço!
CGI Application Error
Remote CGI not allowed for your server.
Access is denied.
Gostaria de saber se consegui ou não reservar a vaga.
obrigda
Qual a data de início do curso?
Aqueles que não estiverem conseguindo realizar a reserva de vaga através do site podem fazê-la através do telefone: 3214-6300, ou mesmo presencialmente na secretaria da faculdade.
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